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Licenciada en Trabajo Social, maestra en Investigación en Ciencias de la Educación, doctora en Sistemas y Ambientes Educativos y egresada de la maestría en Sistemas Familiares. Tiene veinte años de experiencia en el área de orientación educativa y tutorías; es profesora de la licenciatura en Trabajo Social y de bachillerato. Ha participado como formadora docente en grupos de investigación y como coautora de libros de texto relacionados con la orientación vocacional y la tutoría.
¿Qué rumbo quieres que tome tu vida? Para descubrirlo necesitas hacer un análisis personal, explorar posibilidades, pensar en el futuro, imaginar lo que está por suceder, además de identificar aspectos de tu historia personal y las herramientas con las que cuentas, de tal manera que vislumbres diversos escenarios y valores distintas alternativas. En este libro se propone una serie de ejercicios de autoindagación para diseñar una ruta encaminada a lograr metas, valiéndose de estrategias didácticas fundamentadas en el aprendizaje lúdico, colaborativo, interactivo y vivencial.
153 Filosofía y psicología > Psicología > Procesos mentales e inteligencia
Unidad de competencia 1. ¿Quién soy ahora?
Unidad de competencia 2. El control de mi vida está en mis manos
Unidad de competencia 3. La persona que quiero ser
Azalea Gómez Hernández
Licenciada en Psicología por la UdeG. Cursó el diplomado de Intervención en Crisis. Formadora docente del Nivel Medio Superior en tópicos relacionados con la tutoría, el desarrollo de habilidades para la vida y la orientación educativa. Asesora del proceso de ingreso y permanencia al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en las áreas de orientación educativa y tutorías. Participó en la actualización de programas de las unidades de aprendizaje del BGC-UdeG. Asesora pedagógica del libro de Sexualidad Humana, labora en la Unidad de Orientación Educativa del SEMS-UdeG donde ha desarrollado diversos proyectos.
Lorena Noemí Prieto Mendoza
Licenciada en Trabajo Social, maestra en Investigación en Ciencias de la Educación, doctora en Sistemas y Ambientes Educativos y egresada de la maestría en Sistemas Familiares. Tiene veinte años de experiencia en el área de orientación educativa y tutorías; es profesora de la licenciatura en Trabajo Social y de bachillerato. Ha participado como formadora docente en grupos de investigación y como coautora de libros de texto relacionados con la orientación vocacional y la tutoría.